ЗАБЫТЫЕ ЗАПОВЕДИ



Аннотация

Система ценностей и знания формируют единство во мнении, формируют общность. В этой общности вектор развития направлен «на жизнь», на адаптацию к окружающей среде, на сосуществование с себе подобными, на совершенствование индивидуального сознания. Этот фундамент всей системы человеческих ценностей и назван словом «Заповедь», а подробно раскрыт в «Тексте на скрижалях». Из этого текста следует, что Знание и стремление к познанию окружающего Мира – есть необходимое и достаточное условие выживания человека (как вида) в среде опасной для его жизни.
Вот почему так важно одинаково понимать смысл и значение слова «заповедь», а стремиться понять глубинное наполнение всех «Заповедей» есть необходимость для выживания человека как вида. Тогда работает объективная закономерность: понимаем одинаково – создаём психологическую общность на едином и крепком фундаменте, понимаем по-разному – создаём ситуацию, описанную в басне Крылова «Лебедь, рак и щука». И тогда общество, государство разрушается изнутри, без всякого внешнего врага. Таким образом, психологическая общность людей есть наилучшая форма их сосуществования, их совместной жизни в одном обществе. Эта форма обеспечивает процесс познания и развития. Правильное и единое понимание сути слова «заповедь» – чрезвычайно важно для жизни. Это не абстракция и не научный спор. Это повседневная наша жизнь, и её качество прямо зависит от правильного понимания слова «Заповедь».

Содержание

Глава первая
Отчего забыты Заповеди
«Россияне слабы в Заповедях»
Кто автор десяти Заповедей
Миссия Моисея
Понятие «вера»
Глава вторая
Разное трактование и разное понимание
десяти Заповедей
Разное написание и перевод Заповедей
Как понимали десять Заповедей в X веке до н.э.
Учение Иисуса и десять Заповедей
Так сегодня понимается идеология десяти Заповедей
Как мы понимаем слово «Заповедь»
Глава третья
Десять Заповедей – это Закон
Законодательство Моисея
Главная особенность ветхозаветного права
Презумпция знания всеми Закона
Светский статус десяти Заповедей
Наш образ в зеркале
Глава четвёртая
Истинный смысл Заповедей
Homo sapiens . . .
Причина и следствие
Без десяти Заповедей в «голове» ещё нет человека
Воздействие слова
«Я, Господь, Бог твой…»
«Не делай себе кумира…»
Не произноси имени Господа всуе
Святи праздничный день
Почитай отца и мать
«Не убивай»
«Не прелюбодействуй»
«Не кради»
Не свидетельствуй ложно на ближнего твоего!
«Не желай …»
Понятие грех
Глава пятая
Душа – дух – бессмертие
Обязательное знание
Понятия: тонкое тело, душа и дух
Что такое молитва
Плотный и тонкий миры
О бессмертии в христианстве
Глава шестая
Для чего нам даны Заповеди?
Мораль и десять Заповедей
Мораль и совесть
Подведём итоги
Легко ли соблюдать Заповеди?
Неотвратимость наказания
Глава седьмая
Духовность
«Культура – возделывание человеческого ума»
Любовь как Божественный идеал
Уровень духовности
Россия в духовном рабстве?
Глава восьмая
Достичь Истины . . .
Система систем
Учёные о Боге
Выводы для себя
Глава девятая
Десять Заповедей есть идеология для человечества
Святая обязанность родителей –
познать и передать Знания
Вина отцов
Неизбежные выводы
Идеология и Природа
Глава десятая
Семья и десять Заповедей
Что такое семья?
Связь времён
Нужны ли запреты и клятвы?
Пятая Заповедь в семье
Что ещё разрушает семью?
Сохранность и защита семьи

Афоризмы и высказывания мудрецов
Мы так погрязли в болезненных предубеждениях, так уважаем безумие, что здравомыслящий человек пугает нас, как помешанный. Честертон Гилберт Кийт (англ. Gilbert Keith Chesterton; 29 мая 1874, Лондон, Англия — 14 июня 1936, Биконсфилд (англ.), Англия) — английский христианский мыслитель, журналист и писатель конца XIX — начала XX веков. Рыцарь-командор со звездой ватиканского ордена Святого Григория Великого (KC*SG). Честертон родился 29 мая 1874 года в лондонском районе Кенсингтон. Получил начальное образование в школе Святого Павла. Родился: 29 мая 1874 г., , Лондон, Англия, Соединённое королевство Великобритании и Ирландии Умер: 14 июня 1936 г. (62 года)
Перейти ко всем афоризмам